Recurso didático é todo material utilizado como auxilio no ensino - aprendizagem do conteúdo. É possível a utilização de vários materiais que auxiliem a desenvolver este processo, facilitando a relação professor – aluno.  Os métodos de ensino que utilizam aulas expositivas são importantes e geralmente seguem um padrão básico entre o quadro e o Data show. Entretanto, seu uso exclusivo torna o ambiente menos atrativo e causa a dispersão dos alunos. Uma alternativa para aumentar a afinidade pelo assunto e sua compreensão é a utilização de métodos lúdicos como jogos, modelos didáticos, aulas em campo, pois tais técnicas despertam o interesse pelas aulas. As atividades lúdicas diminuem as dificuldades e promovem uma maior interação dos alunos com os temas propostos. Mas, é importante ressaltar que é necessário que o professor tenha conhecimento de como utilizar esse material, pois a simples apresentação dos mesmos não surtirá efeito algum, e sua utilização de forma indiscriminada produzirá o mesmo efeito negativo. É de vital importância que o professor crie momentos de discussão de acordo com a realidade dos alunos, ou o grau de ensino (fundamental, médio ou superior) de forma que a assimilação do conteúdo seja refletida posteriormente na vida dos alunos, motivando-os a gostar da disciplina proposta. Os conteúdos de Biologia Celular, Biologia Molecular e Genética (CELMOLGEN) são complexos e trazem uma infinidade de termos técnicos e particularidades que dificultam a compreensão. Desse modo, a criação de recursos didáticos alternativos podem ser de grande importância para o ensino de CELMOLGEN.